看见留守之光：云南保山特殊校园里的温暖守护

今年六一(liùyī)前夕恰逢端午，云南省保山市汉营润泽学校内(nèi)粽叶飘香(piāoxiāng)、笑语飞扬。在包粽子、猜谜语等游园活动中，孩子们尽情享受着双节同庆的欢乐，而在这所专为留守特困儿童打造的“家”里，一个个温暖(wēnnuǎn)的“看见”故事正在悄然上演。 校园活动(huódòng)：点亮自信光芒 校园操场上，“名著闯关”“知识抢答”“猜谜游戏(yóuxì)”等(děng)趣味活动吸引着孩子(háizi)们欢快穿梭(chuānsuō)，他们积极参与游戏，努力收集印章；学校食堂内，老师与前来共度节日的爱心人士围坐在一起(yìqǐ)，手把手教孩子们包粽子，耐心讲解包粽子的材料和注意事项，讲述端午节的由来与传统习俗，现场洋溢着热闹祥和的氛围。 保山市(bǎoshānshì)汉营润泽学校作为云南省(yúnnánshěng)第一所公办九年(jiǔnián)一贯制全寄宿小班化留守特困儿童关爱保护示范性(shìfànxìng)学校，开办仅一学期，就为220名留守儿童提供了全方位的生活与学习环境。活动当天，7名小讲解员用一场“接力讲解”带领来访者参观校园。“亲爱的叔叔阿姨们，欢迎来到我们温暖的家(jiā)！”“叔叔阿姨们请跟我来，接下来由我为你们介绍。”孩子们声音响亮、自信熟练(shúliàn)。 校长周洁介绍(jièshào)道：“学校鼓励学生广泛参与各类(gèlèi)事务，主持(zhǔchí)、演出、节目编排都(dōu)让学生自主负责，学校讲解员也由同学们自主报名竞选，自己撰写介绍词，老师再协助(xiézhù)修改。”许多孩子受成长环境影响，刚入学时十分胆怯、不敢说话，而(ér)这些活动不仅帮助他们快速熟悉并融入校园，更让孩子们在实践中发挥所长，逐渐变得自信起来。在这里，孩子们未曾被发现的才艺与特点(tèdiǎn)都被“看见”，“老师，原来我也可以”成了孩子们最常说的话。 “1+N”模式：托起留守儿童的明天(míngtiān) 据介绍，这所云南省首家专门接收留守特困儿童的公办(gōngbàn)九年一贯制寄宿学校开办仅一学期，已经悄然改变着220个孩子(háizi)的人生轨迹。 面对保山市(bǎoshānshì)庞大的留守儿童与困境儿童群体(qúntǐ)，当地(dāngdì)探索推出“1+N”教育(jiàoyù)托管模式。汉营润泽学校作为“1”，专门接收市内孤儿、事实无人抚养儿童、特困供养儿童等最需要帮助的群体；“N”则是全市2000多所学校，为其他留守儿童提供寄宿和管护服务。 “我们实行‘兜底式服务’。”校长周洁(zhōujié)表示，家长有(yǒu)条件(tiáojiàn)的可以每周接孩子回家，没有条件的，学校可以托管一个月甚至一个学期，“只要家庭有困难，我们就承担起这份责任。”2024年9月，学校迎来首批学生(xuéshēng)。为(wèi)确保精准帮扶，工作人员走遍保山市46个乡镇，对398名报名学生逐一进行入户核查。“每一个孩子都是用脚步丈量出来的。”周洁感慨道，有的孩子来时穿着(chuānzhe)破旧衣服，提(tí)着塑料袋，由政府大巴送到学校。 亲情连线：守护(shǒuhù)家庭温暖 作为校园小讲解员，孩子们自豪地向记者介绍着他们(tāmen)的“家”。这所学校设施齐全，除教室、宿舍、食堂和(hé)学生活动广场(guǎngchǎng)外，还有一个特别(tèbié)的角落——“61520亲情话吧”，在这里，孩子们随时都能与远方的家人“面对面”视频通话，即便住校也能时刻“看见”亲人。 云南移动保山分公司市场经营部“61520”平台(píngtái)负责人张燕燕介绍：“孩子们可以通过学校话机，用刷卡或刷脸的(de)(de)方式与家长视频通话。”该校学生告诉记者，以前在其他寄宿学校读书时，只能借老师电话与家人联系，所以只有遇到要紧事才会沟通。而现在有了“61520”平台，他们几乎每天都和家人视频，分享自己在学校的生活，了解(liǎojiě)亲人(qīnrén)的情况(qíngkuàng)。 “‘61520’平台不只是可视话机。”张燕燕介绍，它搭载的“智能(néng)防护”功能，通过电子学生证与安心地图联动，一旦孩子靠近水域等危险区域，就会立即向家长和老师发出警报；“智能疏导”功能融合了AI心理关爱智能体与全市专业心理辅导(fǔdǎo)师资源，孩子们既可以向AI倾诉(qīngsù)烦恼(fánnǎo)，保护隐私，也能在需要(xūyào)时(shí)一键转接真人心理辅导师，获得专业帮助 。 “61520”寓意“六一”儿童“我爱你”，也代表着六大数智功能（智能(zhìnéng)通话、智能疏导、智能防护、智能提醒、智能学习(xuéxí)、智能校园）、一个AI关爱(guānài)平台、五方关爱力量（社会、政府、学校、老师、家长）、连接家庭与(yǔ)学校两端，以及零距离守护留守儿童成长(chéngzhǎng)成才。 云南(yúnnán)是中国劳动力输出大省(dàshěng)，数据显示，保山市近50万名适龄儿童中，留守儿童和困境(kùnjìng)儿童超过4万人，其中亟需特殊关爱的困境儿童约2万人。2024年9月，由保山市委(shìwěi)、市政府与云南移动(yídòng)联合打造的“61520”平台正式上线，截至目前，该平台已覆盖454所学校，惠及1.4万名留守儿童。 从怯生生的低语到自信响亮的讲解，从借电话的踌躇(chóuchú)到指尖轻触的“面对面(miànduìmiàn)”，“看见”不仅是潜能被(bèi)(bèi)发掘的惊喜，是思念被抚慰的温暖，更是安全被守护的安心。科技发展与民生温暖共同书写了关爱留守儿童的新答卷(dájuàn)，为孩子们提供一个温暖的“家”，架起一座座(yīzuòzuò)连心“桥”，让成长得到鼓舞，让亲情没有距离，让爱始终在线，照亮更多需要被“看见”的童年。 （中国日报云南记者站(jìzhězhàn) 记者 李映青）